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    閩西職業技術學院關于舉辦第七屆大學生創新創業大賽暨“互聯網+”大學生創新創業選拔賽的通知
    欄目:創業教育  日期:2021-04-19  瀏覽:

     

     

    閩西職業技術學院關于舉辦第屆大學生創新創業大賽暨“互聯網+”大學生創新創業

    選拔賽的通知

     

    各部門、單位:

    為全面落實習近平總書記給中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生的重要回信精神,深入貫徹落實全國、全省教育大會精神,落實《國家職業教育改革實施方案》有關要求,推進職業教育創新創業創造教育改革,切實提高學生的創業精神、創業意識和創新創業創造能力,培養更多高素質勞動者和技術技能人才,根據《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36號),經研究,決定于20214月至20216月舉辦第大學生創新創業大賽暨“互聯網+” 大學生創新創業選拔賽?,F將有關事項通知如下

    一、大賽主題

    我敢創 我會創

    二、大賽目的與任務

    以賽促學,培養創新創業生力軍。

    大賽旨在激發學生的創造力,培養造就“大眾創業、萬眾創新”生力軍;鼓勵廣大青年培養創新意識,樹立創業精神,提高創業能力。在創新創業中增長智慧才干,把激昂的青春夢融入偉大的中國夢,努力成長為德才兼備的有為人才。

    以賽促教,探索素質教育新途徑。

    把大賽作為深化創新創業教育改革的重要抓手,開展課程體系、教學方法、教師能力、管理制度等方面的綜合改革。以大賽為牽引,帶動職業教育、基礎教育深化教學改革,全面推進素質教育,切實提高學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

    以賽促創,搭建成果轉化新平臺。

    展示學校創新創業教育成果,助力新福建創新驅動發展。推動賽事成果轉化和產學研用緊密結合,促進“互聯網+”新業態形成,服務經濟高質量發展。以創新引領創業、以創業帶動就業,努力形成高校畢業生更高質量創業就業的新局面。

        三、組織機構

    大賽設立組織委員會。主任由書記、校長擔任,副主任由分管校領導擔任,成員由學生工作處、創新創業學院、宣傳統戰部、教務處、計劃財務處、團委、科技產學合作處等部門負責人和各二級學院(系)行政負責人、黨委書記擔任。設立專家組,負責參加比賽項目的指導、培訓。

    各二級學院成立院級第屆大學生創新創業大賽工作領導小組。主任由二級學院黨委書記、院長擔任,成員由專業教師、輔導員以及校企合作的行業企業專家擔任。

    承辦方:學生工作處   創新創業學院

    四、項目類型

    參賽項目主要包括以下類型:

    現代農業類,包括農林牧漁等。

    新興領域制造類,包括先進制造、智能硬件、工業自動化、生物醫藥、節能環保、新材料、軍工等領域生產加工、維護、服務。

    信息技術服務類,包括人工智能技術、物聯網技術、網絡空間安全技術、大數據、云計算、工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業服務、下一代通訊技術等。

    數字文化創意類,包括數字創意、廣播影視、書法國畫、設計服務、文化藝術、旅游休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等。

    現代社會服務類,包括電子商務、消費生活、家政服務、養老服務、食品安全、金融、財經法務、房產家居、高效物流、教育培訓、健康服務、交通、社區服務等。

    參賽項目不只限于“互聯網+”項目,鼓勵各類創新創業創造項目參賽,根據行業背景選擇相應類型。

    五、參賽項目要求

    參賽項目須真實、健康、合法,無任何不良信息,項目立意應弘揚正能量,踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產權;所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權;抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規,一經發現即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

    參賽項目涉及他人知識產權的,報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等;已完成工商登記注冊的創業項目,報名時需提交營業執照及統一社會信用代碼等相關復印件、單位概況、法定代表人情況、股權結構等。參賽項目可提供當前財務數據、已獲投資情況、帶動就業情況等相關證明材料。

    大賽以團隊為單位報名參賽。每個團隊的參賽成員不少于3人,須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目,須為本團隊策劃或經營的項目,不得借用他人項目參賽。

    、參賽組別和對象

    按照省廳大賽文件要求以及根據參賽項目所處的創業階段、已獲投資情況和項目特點,大賽分組為:創意組、創業組、師生共創組和青年紅色之旅組。具體參賽條件如下:

    創意組。參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式,在2021531日(以下時間均包含當日)前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人,須為我校在校生。五年制學生報名參賽的,一至三年級學生參加中職組比賽,四、五年級學生參加高職組比賽。

    創業組。參賽項目在2021531日前已完成工商登記注冊,且公司注冊年限不超過5年(2016531日后注冊)。參賽申報人須為企業法人代表,須為我校在校生,或畢業5年以內的畢業生(2016年之后畢業)。創業組已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中,企業法人代表的股權不得少于10%,參賽成員合計不得少于1/3。

    教師科技成果轉化的項目可以參加創業類(不能參加創意類,科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外),允許將擁有科研成果的教師的股權與學生所持股權合并計算,合并計算的股權不得少于51%(學生團隊所持股權比例不得低于26%)。

    師生共創組。參賽項目中高校教師持股比例大于學生持股比例的只能參加師生共創組,并符合以下條件:參賽項目必須注冊成立公司,且公司注冊年限不超過5年(2016531日后注冊),師生均可為公司法人代表。企業法人代表在國賽通知發布之日后進行變更的不予認可;須為我校在校生,或畢業5年以內的畢業生(2016年之后畢業);參賽項目中的教師須為我校在編教師(2021531日前正式入職)。參賽項目的股權結構中,師生股權合并計算不低于51%,且學生參賽成員合計股份不低于10%。

    青年紅色筑夢之旅組。參加青年紅色筑夢之旅賽道的項目要在推進革命老區、貧困地區、城鄉社區經濟社會發展等方面有創新性、實效性和可持續性。公益組要求以社會價值為導向,在公益服務領域具有較好的創意、產品或服務模式的創業計劃和實踐,申報主體須為獨立的公益項目或者社會組織;商業組要求以商業手段解決農業農村和城鄉社區發展的痛點問題、助力精準扶貧和鄉村振興,實現經濟價值和社會價值的融合,注冊或未注冊成立公司的項目均可參賽。

     七、賽程安排

    本次大賽分初賽、校賽二個階段,初賽由各二級學院具體組織實施,校賽由學生工作處、創新創業學院組織實施。具體安排如下:

    (一)初賽組織和時間

    二級學院成立創新創業大賽暨“互聯網+”選拔賽工作領導小組、制訂實施細則。

    本次大賽采取學生團隊申報和專業教師、輔導員、社團指導教師、校友推薦等多種方式相結合,鼓勵跨院系、跨專業、跨年級組隊參賽。學生組建團隊后,填寫《2021年閩西職業技術學院“青創杯”創新創業大賽暨“互聯網+”選拔賽團隊報名表》(附件1)。

    要求2020級學生每人必須參與申報一個項目(每3-5人組隊申報一個項目),在本學期創新創業課程中給予申報成功者0.5個學分;2019級每班至少申報8個以上項目(各二級學院院內部可根據班級人數多少進行合理安排)。請各二級院對本院學生報名項目進行認真檢查,要求項目團隊各項目內容要完整性、報名項目內容不能重復。

    初賽時間為20214月至20216月,2021610日前,各二級學院將初賽優勝項目報學生工作處,學生工作處將組織專家對優勝項目進行遴選,確定參加校賽項目。各二級學院選送的優勝項目數的比例不超過二級學申報項目數的5%,同時提交項目的電子版和紙質版材料,紙質版材料一式三份交至學生工作處,電子版發送至34312358@QQ.com。

    (二)網絡申報時間節點:待省賽文件出臺后確定。

    (三)賽時間

     6中旬,學校將進行現場決賽,競賽成績將作為推薦省賽的依據,最后根據省賽入圍指標,確定最終入圍項目,推薦參加第屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽省賽。 

    八、獎項設置

    (一)項目(團隊)獎

    校賽共設金獎3名,銀獎5名,銅獎7名,優秀獎15名,優秀組織獎2名。

    (二)在比賽中獲金、銀、銅獎的參賽團隊,按團隊成員名單,給予每位成員1個校選學分的獎勵。

    (三)獎勵標準

    根據學院制定的《閩西職業技術學院教學競賽與專業技能競賽管理及師生獎勵辦法》(閩西職院教務字〔2018〕15號)精神,按院級獎勵標準發放學生和指導教師獎金。

    、競賽流程

    成立團隊報名→確定創業項目→撰寫項目報名表(見附件一)→制作項目策劃書PPT→參加初賽→校賽→

      初賽:由各二級學院自行決定賽制和獎勵辦法。

    校賽:1.網評:根據省賽評審規則,選取三十名項目團隊進入,遴選其中15名進入校賽決賽,未進入決賽項目獲優秀獎。

    2.決賽:根據省賽評審規則,選出金獎,銀獎,銅獎。

    根據組織申報項目數量和質量評定“優秀組織獎”。

    、工作要求組織保障

    (一加強組織領導。各二級學院將大賽作為推動本學院創新創業教育改革的重要抓手,認真總結組織經驗,制定大賽組織實施工作方案,成立賽事專門機構,指定責任人,明確目標任務、工作分工和完成期限,為賽事活動提供必要的條件支持和經費保障。

    (二)認真做好宣傳動員與組織工作。各二級學院要廣泛動員發動師生積極報名參賽,做到全覆蓋。要鼓勵教師和符合條件的校友、導師將科技成果產業化,帶領學生共同創新創業。要拓寬渠道、深挖資源,重點走訪、認真選拔,精心組織,合理安排,制定創新創業導師、專教師指導學生參賽團隊激勵措施;根據大賽進程及時落實項目申報、計劃書完善有關工作,確保參賽項目的數量和質量。

    (三)強化實戰訓練。各二級學院要積極推進學生創新創業訓練和實踐,組織做好參賽項目實戰訓練工作,提升項目整體水平和核心競爭力;堅持以賽促學、以賽促教、以賽促創,將大賽的成果、經驗以及所反映出來的問題反饋到教育教學過程中;要以大賽為載體,促進產學研用緊密結合,完善大學生創新創業指導服務體系,從培養方案、課程體系、教學方法、制度創新和實踐環節等方面不斷探索創新創業創造教育新模式,不斷提高創新創業創造人才培養水平,厚植“大眾創業、萬眾創新”土壤,助力學校創新創業創造教育改革與發展。

    本次大賽組織工作情況將作為2021年度二級學院創新創業教育績效考核重要依據。

    大賽最終結果作為入駐創新創業園區的標準之一。

     

    附件:1.2021年閩西職業技術學院創新創業大賽暨“互聯網+”選拔賽報名表

    2.第七屆創新創業大賽評審規則

    3.創新創業大賽暨“互聯網+”選拔賽項目計劃書

     

     

     

    閩西職業技術學院

    2021414

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附件1

    第七屆創新創業大賽暨“互聯網+”選拔賽報名表

    團隊名稱

    項目名稱

    組    別

    □創意組    □創業    □師生共創組  □青年紅色之旅

    類    別

    現代農業      制造業     信息技術服務  □數字文化創意       

    □現代社會服務

    項目進展

    □創意計劃階段,尚未注冊公司    □已注冊公司運營(未滿3年)

    □已注冊公司運營(滿3年)      □已注冊公司運營(未滿3年,獲機構或個人股權投資2輪次以上

    企業信息

    企業名稱

    (如未注冊公司,請填無)

    企業法人

    注冊時間

    企業地址

    獲投資情況

    項目

     

    負責

     

    人及

     

    成員

    姓名

    所在院系

    入學時間

    所學專業

    電    話

    姓名

    所在院系

    入學時間

    所學專業

    角色與任務

    指導教師

    姓名

    所在院系

    職務/職稱

    研究方向

    電    話

    項目簡介

    (包括:1.項目概述;2.市場分析及定位;3.產品介紹;4.商業模式;5.營銷策略;6.財務分析;7.團隊介紹;8.其他說明。字數控制在800字以內。)

     

    指導教師意    見

     

     

     

     

    指導教師1 :                      指導教師2:

                                                       年  月  日

    所在院系

    推薦意見

     

     

     

     

    簽章:

    年  月  日

    報名附件

    材    料

     組織機構代碼掃描件    □專利證書、著作、政府批文、鑒定材料  

      □ 營業執照復印件        □ 其他材料

    注:參賽團隊向所在系報名,學生工作處不接受單獨報名;各參賽團隊嚴格按照參賽對象要求報名,并提供相關支撐材料,如有偽造,將取消全部參賽資格。


    附件2

    “互聯網+”大學生創新創業大賽高教主賽道評審規則

    一、高教主賽道創意組項目評審要點

    評審要點

    評審內容

    分值

    創新性

    1.具有原始創新或技術突破,取得一定數量和質量的創新成果(專利、創新獎勵、行業認可等)。

    2.在商業模式、產品服務、管理運營、市場營銷、工藝流程、應用場景等方面取得突破和創新。

    30 

    團隊情況

    1.團隊成員的教育、實踐、工作背景、創新能力、價值觀念、分工協作和能力互補情況。

    2.團隊的組織構架、股權結構、人員配置以及激勵制度合理性情況。

    3.創業顧問、投資人以及戰略合作伙伴等外部資源的使用以及與項目關系的情況。

    25 

    商業性

    1.商業模式設計完整、可行,項目已具備盈利能力或具有較好的盈利潛力。

    2.項目在商業機會識別與利用、產品或服務設計、技術基礎、競爭與合作、資金及人員計劃,以及在現行法律法規限制等方面具有實施的可行性。

    3.對行業、市場、技術等方面有詳實調研,并形成可靠的一手材料,強調實地調查和實踐檢驗。

    4.項目目標市場容量及市場前景;發展戰略和規模擴張策略的合理性和可行性;在財務管理(籌資、投資、營運資金、利潤分配等)方面的合理性。

    5.項目對相關產業升級或顛覆的情況;項目與區域經濟發展、產業轉型升級相結合情況。

    20

    帶動就業

    1.項目直接提供就業崗位的數量和質量。

    2.項目間接帶動就業的能力和規模。

    15

    引領教育

    1.項目充分體現專業教育與創新創業教育的結合,體現團隊成員所學專業知識和技能在項目和相關創新創業活動中的轉化與應用。

    2.突出大賽的育人本質,充分體現項目成長對團隊成員創新精神、創業意識和創新創業能力的鍛煉和提升作用。

    10


    二、高教主賽道初創組、成長組項目評審要點

    評審要點

    評審內容

    分值

    商業性

    1.商業模式設計完整、可行,產品或服務成熟度及市場認可度。

    2.經營績效方面,重點考察項目存續時間、營業收入(合同訂單)現狀、企業利潤、持續盈利能力、市場份額、客戶(用戶)情況、稅收上繳、投入與產出比等情況。

    3.成長性方面,重點考察項目目標市場容量大小及可擴展性,是否有合適的計劃和可靠資源(人力資源、資金、技術等方面)支持其未來持續快速成長。

    4.現金流及融資方面,關注項目已獲外部投資情況、維持企業正常經營的現金流情況、企業融資需求及資金使用規劃是否合理。

    5.項目對相關產業升級或顛覆的情況;項目與區域經濟發展、產業轉型升級相結合情況。

    30

    團隊情況

    1.團隊成員的教育和工作背景、創新能力、價值觀念、分工協作和能力互補情況,重點考察成員的投入程度。

    2.團隊的組織構架、股權結構、人員配置以及激勵制度合理性情況。

    3.創業顧問、投資人以及戰略合作伙伴等外部資源的使用以及與項目關系的情況。

    25

    創新性

    1.具有原始創新或技術突破,取得一定數量和質量的創新成果(專利、創新獎勵、行業認可等)。

    2.在商業模式、產品服務、管理運營、市場營銷、工藝流程、應用場景等方面取得突破和創新。

    20

    帶動就業

    1.項目直接提供就業崗位的數量和質量。

    2.項目間接帶動就業的能力和規模。

    15

    引領教育

    1.項目充分體現專業教育與創新創業教育的結合,體現團隊成員所學專業知識和技能在項目和相關創新創業活動中的轉化與應用。

    2.突出大賽的育人本質,充分體現項目成長對團隊成員創新精神、創業意識和創新創業能力的鍛煉和提升作用。

    10


    三、高教主賽道師生共創組項目評審要點

    評審要點

    評審內容

    分值

    商業性

    (未注冊公司)

    1.商業模式設計完整、可行,項目已具備盈利能力或具有較好的盈利潛力。

    2.項目在商業機會識別與利用、產品或服務設計、技術基礎、競爭與合作、資金及人員計劃,以及在現行法律法規限制等方面具有實施的可行性。

    3.對行業、市場、技術等方面有詳實調研,并形成可靠的一手材料,強調實地調查和實踐檢驗。

    4.項目目標市場容量及市場前景;發展戰略和規模擴張策略的合理性和可行性;在財務管理(籌資、投資、營運資金、利潤分配等)方面的合理性。

    5.項目對相關產業升級或顛覆的情況;項目與區域經濟發展、產業轉型升級相結合情況。

    30

    商業性(已注冊公司)

    1.商業模式設計完整、可行,產品或服務成熟度及市場認可度。

    2.經營績效方面,重點考察項目存續時間、營業收入(合同訂單)現狀、企業利潤、持續盈利能力、市場份額、客戶(用戶)情況、稅收上繳、投入與產出比等情況。

    3.成長性方面,重點考察項目目標市場容量大小及可擴展性,是否有合適的計劃和可靠資源(人力資源、資金、技術等方面)支持其未來持續快速成長。

    4.現金流及融資方面,關注項目已獲外部投資情況、維持企業正常經營的現金流情況、企業融資需求及資金使用規劃是否合理。

    5.項目對相關產業升級或顛覆的情況;項目與區域經濟發展、產業轉型升級相結合情況。

    30

    團隊情況

    1.團隊成員的教育和工作背景、創新能力、價值觀念、分工協作和能力互補情況,重點考察師生分工協作、利益分配情況及合作關系穩定程度。

    2.項目的組織構架、股權結構、人員配置以及激勵制度合理性情況。

    3.創業顧問、投資人以及戰略合作伙伴等外部資源的使用以及與項目關系的情況。

    25

    創新性

    1.具有原始創新或技術突破,取得一定數量和質量的創新成果(專利、創新獎勵、行業認可等)。

    2.在商業模式、產品服務、管理運營、市場營銷、工藝流程、應用場景等方面取得突破和創新。

    20

    帶動就業

    1.項目直接提供就業崗位的數量和質量。

    2.項目間接帶動就業的能力和規模。

    15

    引領教育

    1.項目充分體現專業教育與創新創業教育的結合,體現團隊成員所學專業知識和技能在項目和相關創新創業活動中的轉化與應用。

    2.突出大賽的育人本質,充分體現項目成長對團隊成員創新精神、創業意識和創新創業能力的鍛煉和提升作用。

    10

     


    紅旅賽道評審規則

    一、紅旅賽道公益組項目評審要點

    評審要點

    評審內容

    分值

    項目團隊

    1.團隊成員的基本素質、業務能力、奉獻意愿和價值觀與項目需求相匹配。

    2.團隊的組織架構與分工協作合理。

    3.團隊權益結構或公司股權結構合理。

    4.團隊的延續性或接替性。

    20

    公益性

    1.項目以社會價值為導向,以解決社會問題為使命,不以營利為目的,有可預見的公益成果,公益受眾的覆蓋面廣。

    2.在公益服務領域有良好產品或服務模式。

    20

    實效性

    1.項目對精準扶貧、鄉村振興和社區治理等社會問題的貢獻度。

    2.在引入社會資源方面對農村組織和農民增收、地方產業結構優化等的效果。

    3.項目對促進就業、教育、醫療、養老、環境保護與生態建設等方面的效果。

    20

    創新性

    1.鼓勵技術或服務創新、引入或運用新技術,鼓勵高??蒲谐晒D化。

    2.鼓勵組織模式創新或進行資源整合。

    20

    可持續性

    1.項目的持續生存能力。

    2.創新研發、生產銷售、資源整合等持續運營能力。

    3.項目模式可復制、可推廣、具有示范效應等。

    10

    引領教育

    1.項目充分體現專業教育與創新創業教育的結合,體現團隊成員所學專業知識和技能在項目和相關創新創業活動中的轉化與應用。

    2.突出大賽的育人本質,充分體現項目成長對團隊成員創新精神、創業意識和創新創業能力的鍛煉和提升作用。

    10

    必要條件

    參加由學校、省市或全國組織的“青年紅色筑夢之旅”活動,符合公益性要求。

     


    二、紅旅賽道商業組項目評審要點

    評審要點

    評審內容

    分值

    項目團隊

    1.團隊成員的基本素質、業務能力、奉獻意愿和價值觀與項目需求相匹配。

    2.團隊的組織架構與分工協作合理。

    3.團隊權益結構或公司股權結構合理。

    20

    實效性

    1.項目商業模式設計完整、可行,產品或服務對精準扶貧、鄉村振興和社區治理等社會問題的貢獻度。

    2.在引入社會資源方面對農村組織和農民增收、地方產業結構優化的效果。

    3.項目對促進文化、教育、醫療、養老、環境保護與生態建設等方面的效果。

    4.項目的成長性與區域經濟發展、產業轉型升級相結合。

    20

    創新性

    1.鼓勵技術或服務創新、引入或運用新技術,鼓勵高??蒲谐晒D化。

    2.鼓勵在生產、服務、營銷等方面創新。

    3.鼓勵組織模式創新或進行資源整合。

    20

    可持續性

    1.項目的持續生存能力。

    2.經濟價值和社會價值適度融合。

    3.創新研發、生產銷售、資源整合等持續運營能力。

    4.項目模式可復制、可推廣,具有示范效應。

    15

    帶動就業

    1.項目直接提供就業崗位的數量和質量。

    2.項目間接帶動就業的能力和規模。

    15

    引領教育

    1.項目充分體現專業教育與創新創業教育的結合,體現團隊成員所學專業知識和技能在項目和相關創新創業活動中的轉化與應用。

    2.突出大賽的育人本質,充分體現項目成長對團隊成員創新精神、創業意識和創新創業能力的鍛煉和提升作用。

    10

    必要條件

    參加由學校、省市或全國組織的“青年紅色筑夢之旅”活動。

     

     

     

     

     

    附件3

     

    第七屆創新創業大賽暨“互聯網+”選拔賽項目計劃書

     

     

     

     

     

     

                                      

     

                                      

     

       員:                               

     

                                      

     

       期:                                

     

                     

     

    (各項目團隊在編寫項目計劃書時,可以在此模板內容的基礎上增添相關內容,但本模板所有項內容必須填寫,不得空缺) 


     

     

     (黑體三號)

     

    自動生成目錄到三級標題,宋體,5號,單倍行距,一級標題段前斷后0.5

     

    二級標題、三級標題依次縮進2字符

     

    目錄頁無頁碼,從正文開始編頁碼

     


    一、項目概述(800字以內)

    從市場分析及定位、產品介紹、商業模式、營銷策略、財務分析、團隊介紹、其他說明等方面闡述。

    二、公司簡介

    2.1公司概述(包括公司logo的介紹以及公司的經營理念等)

    2.2公司現狀

    2.3發展規劃

    三、產品與研發

    3.1產品/服務介紹

    3.1.1產品的用途、功能

    3.1.2行業領域

    3.1.3市場定位

    3.1.4客戶價值

    3.2產品/服務特色優勢(新穎性、先進性和獨特性,競爭優勢)

    3.2.1新穎性(先進性、獨特性)

    3.2.2競爭優勢

    3.3.技術研發水平

    3.3.1項目研究內容,已有技術成果(或實施背景、基礎)及指標

    3.3.2 項目實施的技術方案(包括技術路線、工藝的合理性及成熟性)

    3.3.3項目的關鍵技術、創新點

    3.4知識產權情況

    四、產業化程度(已注冊企業填寫)

    4.1目前產業化進展(階段性成果描述)

    4.2 已具備的產業化條件(設備、技術、場地、人才、合作等)

    4.3未來產業化進程分年度目標及前景分析)

    五、市場營銷

    5.1 市場分析(行業背景、現有市場規模及增長趨勢等)

    5.2 市場定位(地域、產業鏈、市場占有率等分析)

    5.3  SWOT分析

    5.3.1 優勢(Strengths

    5.3.2 劣勢(Weakness

    5.3.3 機會(Opportunity

    5.3.4 威脅(Threats

    5.4. 風險分析(分析資金、技術、市場、環境、管理等存在的風險和規避方案)

    5.4.1資金風險及規避方案

    5.4.2技術風險及規避方案

    5.4.3市場風險及規避方案

    5.4.4環境風險及規避方案

    5.4.5管理風險及規避方案

    5.5營銷策略

    5.6盈利方式

    5.7市場預測

    六、發展戰略

    企業愿景及三年規劃目標(產品開發、技術提升、市場開拓、技術人才引進、平臺建設、跨地域分布、產業鏈組建、研發/產業化項目里程碑等)

    七、商業模式

    八、財務分析

    8.1股本結構和規模

    根據公司財務預算,擬定公司注冊資本為XX萬(可有風險投資部分)。股本結構和規模如表 8-1所示。

    8-1 公司初始股權構成表

    姓名

    投資額(單位:萬元)

    投資比例(%)

    出資方式

    8.2資金來源與運用

    資金主要來源于股東投資XX萬,其中以貨幣資金入股XX 萬元,以固定資產入股XX萬元,以無形資產入股XX 萬元,長期借款XX萬元,總計XXX 萬元。股東投入貨幣資金XX萬元主要用于固定資產、流動資產的投資和支付開辦費用。包括購置生產設備,生產中所需的直接原材料、直接人工、制造費用等、開辦費和日常辦公費等其它各類期間費用等。長期借款XX萬主要用于新產品研發和市場開拓等。貨幣資金來源及運用如表 8-2所示。

     8-2   資金來源及運用一覽表   單位:萬元

    資金來源

    具體項目(貨幣資金來源)

    金額

    資金運用

    項目

    2020

    2021

    2022

    2023

    2024

    一、營業收入

    減:營業成本

    銷售費用

    管理費用

    財務費用

    主營業務稅金及附加

    二、營業利潤:

    營業外收入

    營業外支出

    三、利潤總額

    減:所得稅費用

    四、凈利潤

     

     

     

     

     

     

     

     

    8.3未來五年營收預測表(單位:萬元人民幣)

    未來五年凈利潤發展預測(單位:萬元)做成柱狀圖

    8.4 未來五年費用預測表(單位:萬元人民幣)

    年份

    研發

    市場

    生產

    行政

    設備

    其他

    合計支出

    2019

    2020

    2021

    2022

    2023

    8.5 投融資計劃

    8.5.1 投資回報

    8.5.2 風險資本的退出方式

    、融資說明

    9.1項目總投入(目前項目已有的總投資,項目未來一年的融資計劃及進展預測)

    9.2資金用途(資金分階段使用計劃及用途)

    9.3資產估值(有形資產估值、無形資產估值及估值計算方法)

    十、團隊介紹

    10.1 團隊核心成員介紹

    10.2 公司組織結構及人力資源配置

    10.2.1 公司組織結構及職責

    10.2.2力資源配置

    十一、項目其它附件材料

    (初創組、創業組和師生共創組須提供組織機構代碼、營業執照掃描件、專利證書、著作、政府批文、鑒定材料復印件)

     

     

     

     

     

                                                                     

    閩西職業技術學院學生工作處               2021414日印發

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